Rätten att delta i och dra nytta av vetenskap

Att delta i och dra nytta av vetenskap (förkortat "rätten till vetenskap") är en universell mänsklig rättighet, men förståelsen och tillämpningen av denna rättighet har varit problematisk. Statliga skyldigheter angående rätten att delta i och dra nytta av vetenskap har försummats, medan konsekvenserna för vetenskapsmän – inklusive den grundläggande existensen av denna rättighet – fortfarande förbises av det globala forskarsamhället.

Kritiska element inom vetenskapen och gränssnittet mellan vetenskap och politik är fortfarande dåligt förstådda och underutvecklade. Dessa inkluderar synen på vetenskap som en inneboende del av den mänskliga kulturen, vikten av utbildning och tillgång till vetenskap som en mänsklig rättighet, skyldigheten att skydda kunskapsproducenter och produktion av kunskap, och strävan efter en verkligt universell tillgång till användning och vetenskapens fördelar.

ISC:s tolkning klargör vad "rätten till vetenskap" betyder och hur den kommer att forma vetenskapens utövande och användningen av den kunskap som genereras.

Rätten att delta i och dra nytta av vetenskap är ett normativt ramverk som utmanar oss att överväga vad våra rättigheter bör vara i att engagera oss i och använda vetenskap. Detta överlappar med ISC Principer för frihet och ansvar inom vetenskap, som uppmanar oss att reflektera över villkoren – friheter som ska skyddas och ansvar som ska upprätthållas – som möjliggör vetenskapliga framsteg för mänsklighetens fredliga och hållbara utveckling. Rätten att delta i och dra nytta av vetenskap överensstämmer med dessa principer genom att sätta idealiska ambitioner för rättigheter och friheter, samtidigt som de balanserar dem med ansvar och gränser.

Båda principerna är väsentliga för ISC:s vision om vetenskap som ett globalt allmännytta, vilket positionerar vetenskapen som en fördelaktigt resurs som ska vara fritt och permanent tillgänglig och tillgänglig för alla.

Utan att skydda vetenskapens fria och ansvarsfulla utövande, och utan ett universellt erkännande av rätten att delta i och dra nytta av vetenskapen, kan denna vision om vetenskapens centrala roll i samhället inte förverkligas. När respekten för vetenskapliga friheter och följsamheten till vetenskapligt ansvar minskar globalt, står det globala forskarsamhället inför betydande press för att ta itu med de mångfaldiga, korsande och existentiella hot som våra samhällen står inför.

Därför måste rätten att delta i och dra nytta av vetenskap erkännas mer konsekvent som den universella mänskliga rättighet som den är.

International Science Council anser att det finns en universell mänsklig rättighet att delta i och njuta av vetenskapens fördelar, och att det är ett ansvar för regeringar att skapa och upprätthålla medborgarnas möjligheter att använda denna rätt.

Rätt att delta i vetenskapen

Denna rätt förutsätter en rätt till grundläggande vetenskaplig läskunnighet och en rätt till vetenskaplig utbildning, träning och mentorskap.

En rätt att delta i att generera olika former av kunskap genom studier av naturliga och sociala fenomen med hjälp av teoretiska, observationsmässiga, experimentella och analytiska tillvägagångssätt för att introducera och testa befintliga och nya modeller, gissningar, hypoteser och idéer som inte begränsas av politiska agendor eller trossystem.
En rätt att utmana etablerad kunskap om natur- och samhällsfenomen när man genererar och kommunicerar nya modeller, gissningar, hypoteser och idéer och hur denna kunskap har eller kan komma att användas.
En rättighet att samarbeta och engagera sig i vetenskaplig dialog och forskning över nationella, politiska, regionala och andra gränser.
Rätt att kommunicera både positiva och negativa fynd.
Rätt att bilda professionella föreningar och föreningar.
En rätt att förespråka ansvarsfull användning av vetenskap.

En rätt att njuta av vetenskapens fördelar

En rättighet att inte bli utestängd från vetenskapens fördelar på grund av orättvis diskriminering på grund av ras, nationalitet, etniskt ursprung, språk, kön, könsidentitet, reproduktionsförmåga, sexuell läggning, ålder, funktionshinder, politisk åsikt eller religiös övertygelse.
En rätt till rättvis tillgång till information, data och andra resurser som är nödvändiga för att förbättra vetenskaplig kunskap, undervisning och forskning.
En rättighet att tillämpa vetenskaplig kunskap för teknisk utveckling för mänsklighetens och planetens bästa.

ISC ser denna tolkning av rätten att delta i och dra nytta av vetenskap som ett levande dokument. Leds av Committee for Freedom and Responsibility in Science, har ISC:s medlemskap möjlighet att engagera sig regelbundet för att säkerställa att vårt arbete förblir relevant.

ISC:s tolkning av rätten att delta i och dra nytta av vetenskap ökar medvetenheten om vikten av denna rättighet – och skyldigheter gentemot den – i hela vetenskaps-, mänskliga rättigheter- och policygemenskaperna. ISC:s tolkning syftar till att uppmuntra bred diskussion och att bidra till den kontinuerliga utvecklingen av rätten att delta i och dra nytta av vetenskap på ett sätt som kommer alla människor överallt till nytta.

Att förstå rätten att delta i och dra nytta av vetenskap: en guide till ISC:s tolkning

Rätten att delta i och dra nytta av vetenskap (med hänvisning till alla rättigheter, rättigheter och skyldigheter relaterade till vetenskap) behandlas kortfattat i artikel 27 i FN: s deklaration om de mänskliga rättigheterna (UDHR, 1948), och i artikel 15 i den Konventionen om ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter (ICESCR, 1966), men inget av dessa dokument ger mycket specificitet vad gäller omfattningen av rätten, dess gränser och skyldigheter gentemot den. Dessa diskuteras dock utförligt i 'Allmän kommentar nr 25 om artikel 15: vetenskap och ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter” (2020). Det vi behöver nu är en mer kortfattad artikulation av rätten att delta i och dra nytta av vetenskap och dess praktiska tillämpbarhet på hur vetenskap bedrivs och hur vetenskaplig kunskap används.

Dessa förklarande anteckningar ger ytterligare information för varje avsnitt av ISC:s tolkning av rätten att delta i och dra nytta av vetenskap, och utvecklar resonemanget bakom deras inkludering, och om deras implikationer för utövandet av vetenskap och användningen av vetenskaplig kunskap.

Frågeformulär

Vi inbjuder dig att dela dina tankar om ISC:s tolkning av rätten att delta i och dra nytta av vetenskap. Denna tolkning är avsedd att främja en bred diskussion och bidra till dess fortsatta utveckling till gagn för alla. Din feedback hjälper till att se till att olika perspektiv formar detta initiativ.

Svar på frågeformuläret kommer också att hjälpa ISC att identifiera mönster och trender i hur denna tolkning uppfattas, både inom och utanför vårt medlemskap. Detta kommer att tillåta oss att bedöma förtrogenhet, nyckelområden av intresse och vägleda framtida åtgärder.

Om du anger kontaktuppgifter kommer de endast att användas för uppdateringar om framtida samarbeten och evenemang. Svar som används i statistiska analyser kommer att anonymiseras.

Projekt lag

Nya Zeelands regering har aktivt stött CFRS sedan 2016. Detta stöd förnyades generöst 2019, med ministeriet för näringsliv, innovation och sysselsättning, som stödde CFRS via CFRS specialrådgivare Gustav Kessel, baserad på Royal Society Te Apārangi, och av Dr Roger Ridley , Direktör Expertrådgivning och praxis, Royal Society Te Apārangi.

Rätten att delta i och dra nytta av vetenskap

Bakgrund